A seguir, alguns trabalhos da Profª Oenir, com estudantes do 2º ciclo, no qual eles demonstram a produção de uma consciência para a pluralidade cultural. Esse tipo de atividade pode ser fundamental para que o professor apreenda quais as perspectivas que seus estudantes em relação à sua representação para com o outro. Afinal, a construção de uma educação para a pluralidade necessita, fundamentalmente, de uma revisão de nossos conceitos produzidos histórica e culturalmente quanto aos vários grupos que compõem a nação brasileira. Evidenciando essas representações dos estudantes, o professor pode se munir de instrumentos pedagógicos para uma intervenção mais específica, de acordo com o grupo que trabalha.

Aqui, podemos analisar a representação que o estudante possui do "pobre": vinculado ao "negro".

A perspectiva do respeito à pluralidade está colocada nesse desenho do estudante, a partir da realização de brincadeiras entre crianças brancas e negras

Depois tem mais. Até